TRIS s’appuie sur un objectif de progrès clairement identifié et des outils guidant votre recherche desolutions.

Nous nous sommes efforcé de rendre accessible cette nouvelle approche à des enseignants de toutes disciplines,non-initiés à la théorie TRIZ.

 La démarche proposée reprend l’approche en trois étapes de TRIZ :

 1. Modéliser le problème pédagogique en un problème générique abstrait.

2. Rechercher, via la matrice et la base de connaissances, des voies de solutions génériques.

3. Concrétiser une ou plusieurs de ces voies de solutions génériques en une solution technique qui correspond spécifiquement au problème pédagogique initial.

Pour résumer