Teaching Reflexion & Innovation System
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15-Segmenter (ref TRIZ 1) Définition TRIZ :
Diviser un objet en parties indépendantes
(segmentation), réaliser un objet démontable
(faciliter le démontage)
Principe pédagogique associé au terme : -
Diviser l’action pédagogique dans l’espace, dans le
temps, dans la méthode….. (dichotomie).
Exemple de solutions : activités de co-ingénierie collaborative, segmenter les débats (méthode des 6 chapeaux) Explicitation Deux
approches sont envisageables. Segmenter l’activité ou
segmenter la répartition des tâches (concept de co
ingénierie).
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